€EUR

Blog
Frito-Lay Örnek Olay İncelemesi – Öğrencilerin Üretim İşlerine Olan İlgisini ArtırıyorFrito-Lay Vaka Çalışması – Öğrencilerin Üretim İşleri İştahını Kabartıyor">

Frito-Lay Vaka Çalışması – Öğrencilerin Üretim İşleri İştahını Kabartıyor

Alexandra Blake
tarafından 
Alexandra Blake
12 minutes read
Lojistikte Trendler
Ekim 10, 2025

Üretim ekiplerine katılma olasılığı yüksek kişileri hedefleyen, net kariyer basamaklarını, fazla mesai seçeneklerini ve atölye katında uygulamalı deneyimi vurgulayan 12 haftalık bir kampüs tanıtım sprinti başlatın. Bu yaklaşım, ilgiyi artırır, kafa karışıklığını azaltır ve değerlendirme döngüleri sırasında zaman kazanırken onlara somut faydalar sağlar.

Altı kampüs ortağı arasında 90 günlük bir pilot uygulama sırasında, yapılan çalışmalar yaklaşık 1.600 öğrenciye ulaştı; başvuru oranı idi; dönüşüm ise uygun başvurular 'a ulaştı; ekip bazlı yollar ve net faydalar ilgilerini çekiyor; teklif verme süresi ortalama 28 gün sürdü; fazla mesai seçenekleri, kabulün önemli bir itici gücü olarak ortaya çıktı; işe alım sonrası ilk 12 hafta içinde işten ayrılma oranı 'ten %9'a düştü.

Ölçeklendirmek için, programın işe alım sürecini üretim alanındaki gerçek zamanlı ihtiyaçlarla uyumlu hale getirmesi gerekir. Bir sonraki kohorttaki öğrenciler şunları görecek: yüksek dönüşler paketleme, KA kontrolleri ve hat hazırlığını içerdiğinde değer, birçok kişinin böyle hissettiği alanları ele almak. kafası karışmış ve net açık sonuçlar sunmalıdır. mccarter ekibi ayrıca, süreye bağlı ve uygunluğu, fazla mesai avantajlarını ve çaba ile ödüller arasındaki bağlantıyı açıkça ileten basit, şeffaf bir yol oluşturmalıdır; bu yaklaşıma dahil olduklarından emin olmak gerekir, aksi takdirde bir sonraki aşama duraksar, her sorunu çözmeye yetmezdi ve kaçırılan fırsatlar yaratırdı.

Sonraki öncelikler arasında iki kampüse daha genişlemek, yanlış algıları azaltmak için mesajlaşmayı iyileştirmek ve temel çıktıları haftalık olarak takip etmek yer alıyor: ulaşılan kişi sayısı, başvuran sayısı, pozisyonu doldurma süresi ve vardiyalarda geçirilen gerçek gün sayısı. Amaç, tanımlanmış bir değer önermesiyle daha fazla sayıda insanı aday havuzuna dönüştürmektir.

Bu plan, öngörülebilir bir program, anlamlı faydalar ve insanların gerçekten istediği net bir büyüme yolu sunarak her engeli hedeflemektedir. Kafa karışıklığını nasıl netliğe dönüştüreceğimizi biliyoruz; belirsiz olmayan, pilot bölgelerde kanıtlanmış ve aksi takdirde daha fazla kaynak gerektirecek bir sonraki adım yaklaşımını satın alıyorlar. Mccarter liderliğindeki ekip, ilgiyi defalarca istikrarlı vardiya atamalarına dönüştürmeyi başardı ve sonuçlar aralarında yüksek tutma oranını gösteriyor. Burada satın alınan, döngüler boyunca çabayı sürdüren güven ve aidiyettir. Uygulanırsa, bu yaklaşım çeşitli, uygun bir yetenek havuzunu büyütecek ve döngüler boyunca zaman tasarrufu sağlayacak, ayrıca liderlik ve kampüs ortaklarında yankı uyandıran benzer bir değer teklifi sunacaktır.

Vaka incelemesine genel bakış: Frito-Lay'in öğrencileri üretim kariyerlerini keşfetmeye nasıl teşvik ettiği

Vaka incelemesine genel bakış: Frito-Lay'in öğrencileri üretim kariyerlerini keşfetmeye nasıl teşvik ettiği

Öneri: Sınıf içeriğini uygulamalı bitki deneyimleri, zorluk odaklı projeler ve mentorluk desteğiyle eşleştiren altı haftalık bir maruz kalma döngüsü uygulayın. Plan, öğrencilere bir çalışma bağlamı sunar, gerçek işveren ihtiyaçlarını görmelerine yardımcı olur ve somut bir istihdam yörüngesi oluşturur.

Kapsam ve erişim: Girişimin başlangıcından bu yana, 14 okul bölgesinde yaklaşık 3.800 öğrenciye dokunulmuş ve 260 katılımcı ücretli stajları veya yapılandırılmış çıraklıkları tamamlamıştır. Yerel ortaklar, katılımın tesis operasyonları içindeki hat rolleri, bakım, kalite kontrol ve lojistik bilincini artırdığını bildirmektedir.

Yapı ve bileşenler:

  1. Tanıtım ve uyum: ilçelerle ortak bir takvim oluşturun, uygunluk ve güvenlik beklentilerini belirleyin ve gençlik çalışmalarını yöneten düzenlemelere uyumu sağlayın.
  2. Yerinde deneyimleme: eğitimli personel ve çalışanlar tarafından yönetilen rehberli turlar, gözlem vardiyaları ve üretim alanlarında canlı gösteriler.
  3. Uygulamalı zorluklar: ekipler, verimli hat hızı, atık azaltma ve ambalaj optimizasyonu tarihinden alınan gerçek sorunlarla mücadele eder ve mentörlerden geri bildirim alır.
  4. Mentorluk ve işveren teması: her öğrenci, potansiyel uygulama alanı deneyimleri veya istihdam fırsatlarına yönelik sonraki adımları görüşmek üzere bir işyeri rehberi, bir süpervizör ve bir kariyer danışmanı ile eşleştirilir.
  5. Destek hizmetleri: katılımı yüksek tutmak ve engelleri azaltmak için ulaşım bursları, yemekler ve erişilebilir planlama.
  6. Ölçüm ve uyumluluk: Yerel düzenlemelere ve veri gizliliği kurallarına uyarken uygunluğu, istihdam sonuçlarını ve katılımcı memnuniyetini takip edin.

Kansas, Topeka'da, sponsor, pilot uygulamayı başlatmak için ilçe yönetimi ve yerel üreticilerle ortaklık kurarak 10 mentor ve 8 işveren sahasının desteğiyle 12 okul ve yaklaşık 120 öğrenciyle başladı. Bir sonraki döngüde, katılım 32 mentora ve 260 öğrenciye çıkarak büyüme potansiyeli sunan giriş seviyesi rollere giden bir yolu güçlendirdi. Yerel tarih, odaklanmış bir merkezin yakındaki ilçelere yayılmayı nasıl sağlayabileceğini ve tekrarlanabilir bir model oluşturabileceğini gösteriyor.

Etki ve öneriler: İvmeyi sürdürmek için takvimleri okullarla uyumlu hale getirin, ulaşım desteği sağlayın ve yerel ihtiyaçları yansıtan çeşitli zorluklar sunmaya devam edin. Plan, ilgi uyandırmaya, bir tesiste çalışmanın ne anlama geldiği konusundaki kafa karışıklığını azaltmaya ve katılımcıları güvenlik, yüksek performans ve sürekli iyileştirmeye değer veren bir işveren ağıyla buluşturmaya yardımcı oluyor gibi görünüyor. Bir kampüs ölçeklendirme yapmak isterse, modüler bir oyun kitabı ile başlayın, açık uygunluk kriterleri tanımlayın ve kimlerin aktif kaldığını, kimlerin işe girdiğini ve hangi becerileri edindiğini izleyen bir veri panosu oluşturun - bu, uzun vadeli yerleşme olasılığını artırırdı.

Hedef Kitle Segmentlerini Belirleme: STEM, işletme ve geleneksel olmayan öğrenciler

Mühendislik/teknoloji alanındaki STEM yeteneklerini çekmek için bir yol, işletme odaklı öğrencileri cezbetmek için yönetim/analitik yolu ve geleneksel olmayan katılımcıları cezbeden esnek bir rota olmak üzere üç hedefli parkurla başlayın; ilerlemelerine yardımcı olacak, sadece başvurmalarına değil, ilerleme kaydetmelerine olanak tanıyacak işe alım adımlarını yapılandırın.

STEM yolu: üretimdeki uygulamalı rollerin geçmişini vurgulayın, yapılandırılmış bir başlama programının gücünü ortaya çıkarın ve öğrenim veya araçları karşılamak için bir fon sağlayın; sonuçları değer artışına bağlayın, yeterlilik süresi ölçümlerini kullanın ve insanları giriş seviyesinden kıdemli uzmana taşıyan net bir merdiveni koruyun; gerçek sorumluluklara yol açan çalışma yolları vurgulanmalıdır.

İş kolu: süreç optimizasyonu, analiz, lojistik ve finansı vurgulayın; bu kişilerin katkılarıyla bir şirketin elde edeceği bir sonraki değeri gösterin; liderlik, emeklilik ve sendikalara yatırım yapmanın elde tutmayı desteklediğini söylüyor; bu, önceki programlara benziyor ve istifa oranlarını azaltabilir; o zaman terfi süresi daha kısa olabilir ve şirketlerin en iyi uygulamaları paylaşan daha fazla kişisi olur; bu fikir muhtemelen liderliğin hoşuna gidecektir ve korkunç bir fikir değil.

Geleneksel olmayan katılımcılar: diğer alanlardan geçiş yapanlar, bakıcılar, gaziler; yeniden eğitim almadan istikrarlı bir pozisyondan ayrılmayın; esnek çalışma saatleri, harmanlanmış yerinde ve uzaktan seçenekler sunun; eğitime yatırım yapmak kariyerleri büyütebilir; deneyim paylaşımında değer vardır; bu, beceri boşluklarındaki bir uçurumu kapatabilir, emekli olmak için yeterli zaman sağlayabilir; umut verici görünen bir ivme var.

Ölçüm ve sonraki adımlar: pilot uygulamalar çalışırken, segmentlere göre kaydı takip edin, dönüşüm oranlarını izleyin; sonuçları liderlikle paylaşın; kaynaklara yatırım yapın; bir sonraki kilometre taşı bir yıl içinde başvuru sayısını ikiye katlamak olabilir; bu sonuçlardan mesajlaşmayı ayarlayın; insanlar ve şirketler sonuçları paylaşır; buradan çıkarılacak bir ders var.

Kampüs Tanıtım Araç Seti: kampüs etkinlikleri, fabrika gezileri ve uygulamalı gösteriler

12 haftalık, üç temas noktası etrafında yapılandırılmış bir kampüs erişim planı başlatın: etkinlikler, fabrika turları ve uygulamalı gösteriler. Takvimi kampüs kariyer hizmetleri, bir başlangıç çağrısı ve adayların gerçekte ne öğrendiğini yakalamak için kapanış değerlendirmesiyle uyumlu hale getirin.

Bu deneyimler, her katılımcının üretim yollarına ilgi duymasını sağlayacaktır; bu da hem kampüs ekosistemine hem de işverene fayda sağlayacaktır. Etkinlik başına 200-250 katılımcı hedefleyin, 40-50'sinin fabrika turlarına katılmak için kayıt yaptırmasını ve 25-35'inin takip görüşmeleri talep etmesini sağlayın.

Uygulamalı gösteriler üç temel etkinliği içermelidir: bir robotik simülatörü, örnek bir montaj hattı ve paketleme kalitesi kontrolü alıştırması.

Tesis turu lojistiği: 60 dakikalık oturumlar, girişte güvenlik brifingi, 15 dakikalık bir Soru-Cevap ve önemli sinyalleri yakalamak için tur sonrası bir bilgilendirme.

Bağlılık, öğrencilerle sınırlı kalmayıp kampüs personeli ve sendikalara kadar uzanır; fazla mesaiye uygun oturumlar planlayın ve potansiyel kaynaklara giden net bir koşullu yol sağlayın. Güven oluşturmak ve sürtünmeyi azaltmak için faydaları, fazla mesai politikalarını ve emeklilik seçenekleri de dahil olmak üzere kariyer basamaklarını açıklayın.

Para ve zaman açıkça tahsis edilmelidir; dahası, bu deneyimler eşitlik ve çalışan gelişimi değerleriyle uyumludur. İçerik tekrarlandığında ve fırsatlar görünür olduğunda takipte uçurum olmaz; takibi kolaydır ve zamanla yatırımlar geri döner. Nooyi'nin liderlik içgörüleri, insanların gelişimine yönelik içgüdüyü vurgular; çalışanlar hatlar göründüğünde karşılık verir ve şirket yıllar içinde ilerleme kaydedebilir.

Kariyer Yolu Açıklığı: rollerin, ilerlemenin ve gerekli eğitimin ana hatlarını çizme

Üretim ekibi üyeleri için, açıkça tanımlanmış sorumluluklar, kilometre taşları ve resmi eğitim paketlerinin bulunduğu beş seviyeli bir yükselme planı yayınlayın ve her basamakta maaşın öngörülebilir olması için maaş aralıklarını ekleyin.

Yeni işe alımlar ve mevcut personelin sonraki adımları bilmesi için merkezi, kilitli, halka açık bir rehber olmalıdır; personel ilk haftadan itibaren hangi becerilerin gerekli olduğunu, ne beklendiğini ve ilerleme süresinin nasıl ölçüldüğünü görebilmelidir.

Bu çerçeve içinde, her basamak iş başında öğrenmeyi yapılandırılmış modüllerle birleştirir: güvenlik ve kalite, ekipman operasyonu, süreç kontrolü, veri okuryazarlığı ve fonksiyonel ekipler arası çapraz eğitim. Program, şirket fonundan finanse edilmeli, eğitimleri tamamlamak için ücretli izin süresi tanınmalı ve belgelenmiş tamamlanma ilerlemeye yol açmalıdır.

Ölçümleme ve yönetim, net kriterlere, üç aylık gözden geçirmelere, görünür gösterge panellerine ve momentum kaybı riskini en aza indiren öngörülebilir bir görev süresine dayanır. Beş somut kilometre taşı yayınlanmalıdır: güvenlik ve GMP modüllerinin tamamlanması, ilk otonom hat ayarı, ilk vardiya koçluğu görevi, ilk liderlik görevleri ve ilk kâr etkili proje. Plan, istihdam sonuçlarına ve maaş ilerlemesine bağlıdır, bu da elde tutmayı güçlendirir ve işten ayrılmaları azaltır.

Dahası, Nooyi disiplinli bir yetenek hattının önemli olduğunu paylaşıyor. Şirket içinde, oreo gibi markalarla tüketiciye dönük hatları örneklendiren, atıştırmalıklar konusunda uzun bir geçmişe sahip bir şirkette dahili hareketliliğe yatırım yapma geçmişi var. Bu durum, personelin tesisi terk etmeden daha geniş sorumluluklar üstlenmesine yardımcı olurdu ve maaş ile eğitim süresi şeffaf olarak görülürdü. Bir gazeteci, gerçekte ne olduğunu inceleyebilir, sonraki adımların neler olduğunu doğrulayabilir ve fonun bir sonraki seviye hareketini desteklemek için nasıl tahsis edildiğini teyit edebilirdi.

Seviye Rol Temel Sorumluluklar Zorunlu Eğitim Hazırlık Süresi Sonraki Adım
1 Giriş Hattı Operatörü Makine çalıştırmak, GMP kontrolleri yapmak, güvenlik protokollerine uymak, çıktıları belgelemek Güvenlik esasları, GMP, ekipman başlatma/durdurma, kalite kontrolleri 3–6 months Teknisyen (Seviye 2)
2 Proses Teknisyeni Standart aralıklar içinde hat parametrelerini ayarlayın ve düzenleyin; küçük sorunları giderin; verileri kaydedin PLC temelleri, enstrümantasyon, kalibrasyon, yalın temeller 6–12 months Kıdemli Teknisyen / Baş Operatör
3 Kıdemli Teknisyen / Baş Operatör Yeni işe alınanlara mentorluk yapın, hat verimliliği konusunda küçük ekiplere liderlik edin; temel neden analizi yapın; uyumluluğu sağlayın. İleri proses kontrolü, veri okuryazarlığı, HACCP temelleri 12–18 months Vardiya Amiri
4 Vardiya Amiri Günlük üretimi, güvenlik uyumluluğunu, planlamayı, performans ölçümlerini denetlemek; ön cephedeki personeli eğitmek. Gözetim becerileri, olay incelemesi, koçluk 18–24 ay Fabrika Müdürü / Operasyon Yöneticisi
5 Fabrika Müdürü / Operasyon Lideri Stratejik planlama, bütçeleme, bakım, kalite güvence, tedarik zinciri ile çapraz fonksiyonel işbirliği Yalın Altı Sigma (Yeşil/Siyah Kuşak), liderlik gelişimi 24–48 ay Üst düzey liderlik yolu

Ortaklık Çerçevesi: üniversite irtibatları, kulüpler ve fakülte işbirlikleri

Öneri: kurumsal ortaklıklar birimi içinde, McCarter (mccarter) gibi kampüs ortakları arasında resmi bir anlaşma ile beş kişilik bir üniversite irtibat merkezi kurulsun. Bir gazeteci her hafta sonuçları düzenleyerek istihdam sonuçlarını ve yaratılan değeri takip edecek ve sponsor şirketler tarafından yatırılan para program pilotlarını destekleyecektir. Plan, endüstrinin ihtiyaçlarını kampüsün güçlü yönleriyle uyumlu hale getirerek geleneksel rotalardan uzak alternatif bir yol sunmakta ve beş yıl içinde somut sonuçlar sunmaktadır.

Yapı: üç kanal – üniversite irtibatları, kulüpler ve fakülte işbirlikleri – çerçeveyi sabitlemektedir. İrtibatlar piyasa ihtiyaçlarını proje özetlerine çevirir; kulüpler uygulamalı oturumlara ev sahipliği yapar; fakülte, sektör zorluklarını müfredata entegre eder. Koşullu bir onay süreci, hızı güvenlikle dengeleyerek pilot uygulamaları yönetir. Ekip, disiplinler arası düşünmeyi ve her ay net, tekrarlanabilir bir düzenleme döngüsünü sağlayarak nakliye ve lojistik programlarıyla koordinasyon sağlar.

Uygulama planı: ilk yıl hedefleri arasında, beş kampüs kulübü ve iki bölümle bağlantılı olarak nakliye ve dağıtım alanındaki ortak şirketlerle beş pilot uygulama yer almaktadır. Bu pilot uygulamalar, ödenek ve seyahat masraflarını karşılamak için ayrılan parayla desteklenen istihdam yolları ve gerçek dünya deneyimi sunar. İşverenler öğrenci ekiplerine yatırım yaparken, fazla mesai politikaları önceden tanımlanır. Alternatif olarak geçici işe alımlara güvenilebilir; bu çerçeve, ilk yılın ötesine geçen kalıcı bir kanal oluşturmayı mümkün kılar.

Ölçüm ve yönetişim: ilk yıl metrikleri arasında işe yerleştirmeler, fazla mesai saatleri, toplam yatırım ve 12 aylık elde tutma oranları yer almaktadır. Gazeteci, netlik için düzenlenmiş, her hafta güncellenen panoları tutmaktadır. Sonraki adımlar üç aylık değerlendirmelerde kararlaştırılacaktır; bu ortaklıklar, şirketlere değer olarak yansıyan kalıcı yetenek havuzları yaratıyor gibi görünmektedir.

Metrikler ve Geri Bildirim: sorguları, başvuruları ve ilgi sürekliliğini takip edin

Öneri: Kanallar genelinde sorguları, başvuruları ve ilgi tutma oranını takip etmek için merkezi, gerçek zamanlı bir analiz panosu uygulayın, haftalık uyarılar ve sahiplik yerel ekibinize atansın. Bu yaklaşım, işveren ve topluma değer sağlar ve kanal performansı ile aday etkileşimi ile ilerleme kaydeder.

  • Veri yakalama ve kaynakları

    Yerel okullar, eğitim merkezleri, iş ilan panoları ve şirket web sitesinden gelen sorguları, başvuru formlarını ve ilgi sinyallerini toplayın. Her bir girişi kaynağına, zaman damgasına ve kanalına göre etiketleyin; kaynak kalitesi, aday uygunluğu ve sonraki adımlar için alanların bulunduğundan emin olun. Tutarlı veriler, sinyalleri kaybetme riskini azaltır ve neyin işe yaradığını ekiple paylaşmayı kolaylaştırır.

  • İzlenecek temel metrikler

    Aylık sorgu ve başvuru sayılarını ve ayrıca 30, 60 ve 90 günlük zaman dilimlerinde elde tutma sinyallerini takip edin. Sorgudan başvuruya ve başvurudan mülakat veya teklife dönüşüm oranlarını hesaplayın. İlk yanıt süresini ve başvuru süresini, ayrıca zirve dönemlerinde işten ayrılma riskini ve fazla mesai maliyetlerini ölçün. Ayrıca, en güçlü kaynakları ve içgüdülerinizin verilerle örtüştüğü noktaları belirleyebilmeniz için, toplam hacmin kanala göre payını izleyin.

  • Kıyaslama ve yorumlama

    Belirli bir temel örnek kullanın: Aylık 500 başvuru, 120 uygulama, 60 işe alım ve yaklaşık oranında 60 günlük elde tutma. Sonuçlar düşerse, kaynak kalitesi, personel sayısı, tazminat ve aday akışını etkileyen yasalar arasındaki temel nedenleri belirleyin ve ardından eylemleri ayarlayın. Mümkün olduğunda, ekibin sonraki adımlarını bilgilendirmek için neyin iyileştiğini ve neyin iyileşmediğini belgeleyin.

  • Eylem planı ve optimizasyon

    Sonuçları hızlandırmanın en iyi yolu nedir? Erişim mesajlarında, başvuru istemlerinde ve takip kadanslarında A/B testleri yapın. Düşük performans gösteren kanallardan yüksek performans gösterenlere fon aktarın (satın alınan medya dahil) ve işten ayrılma riskini azaltmak için maaş ve yan hakları piyasa gerçekleriyle uyumlu hale getirin. Ayrıca, personel planlamasını yoğun dönemlere göre ayarlayarak fazla mesai yönetimini de göz önünde bulundurun, maaş ve emeklilik paketlerinin yasalara uygun kalırken rekabetçi olmasını sağlayın. Bu yaklaşım, yerel işveren ortaklarınızın değeri görmesine yardımcı olurken, ekip daha net bir yol haritası ve daha hızlı geri bildirim döngüleri elde eder.

  • Yönetişim, geri bildirim ve elde tutma

    Yerel ekiple ve işveren ortaklarıyla bulguları paylaşmak için haftalık enstitü incelemeleri uygulayın. Mesajları iyileştirmek, erişim zamanlamasını ayarlamak ve ivmenin nerede olduğuna dair şeffaflığı korumak için geri bildirim döngülerini kullanın. Güçlü, veriye dayalı bir ritim uzun vadeli elde tutmayı destekler, bırakmayı en aza indirir ve içgüdülerinizi ölçülebilir eğilimlerle bilgilendirir. Ayrıca deneyleri finanse etmek için bir sermaye rezervi tutun ve baskı anlarında veya fazla mesai artışlarında ivme kaybını önlemek için öğrenilenleri belgeleyin.